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书信范文

NO.1 给妈妈的一封信 亲爱的妈妈: 妈妈您知道吗?女儿有千言万语想对您说,可是见到妈妈后又说不出口,只好借这个机会向妈妈诉说心肠! 妈妈,您还记得我小时候吗?由于我梳着长发,您就每隔两三天给我洗一次头,您调的水的温度总是正好,您给...

例文 ①称呼:顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如亲爱的等。 ②问候语:如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段,不可直接接下文。否则,就会违反构段意义单一的要求,变成多义段了。 ③正文。这是信的主体,可以分为若干段来书写。 ...

一、称呼:要根据写信人与收信人之间的关系来决定。例文的作者是写给表姐“小溪”的,所以称呼是“小溪姐姐”。 小学生与收信人的关系大体可分为两种:自己与长辈,自己与平辈。如果是长辈亲属,只写称谓即可,如“姑妈”、“舅舅”等,不必写姓氏;如果...

1、称呼:写一封信,先要把收信人的称呼顶格写在第一行 2、问候语:针对收信人,在称呼下面写问候语,以表示自己的心意 3、正文:在问候语下行写自己的表达内容,首行需要空出两行 4、祝颂语:在书信内容写完之后写祝颂语,祝颂语是表示致敬或祝...

旧时代的写信传统,格式严谨,讲究礼仪,无论是家事、公务,都叙述简洁明了,有概括性、可读性。称谓按辈份长幼极其礼貌地形成一个公式,比如“父母亲大人膝下敬禀者”、“某某夫子尊鉴”、“某某仁兄座右”……等。对子女晚辈多写“某儿知悉”、“某女见字...

贫困山区的小朋友: 你们好! 我是学生路小学五(*)班的一名学生,叫汪士琨。今天,我在电视上看到了你们瘦弱的身影,还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难,常常吃不饱穿不暖,可你们却非常想上学,渴望学到一些你们梦寐以求的知识。...

手纸の书き方 打不开的话请告诉我。 http://www.midori-japan.co.jp/letter/

愚弟稽首于千里拜东兄足下: 庐外残风,晓透敝衣。寄身四月,朝夕凉阴。时下开学数日,未有半纸鸿书相报,甚感愧疚。斯予之过也。愚弟千里臆揣,兄繁务缠身,多臂难挡。察其日行,面命众目,此天降大任于斯人也,以备大才。 昔者,太史公报书于...

书呈某某小姐妆次: 见字如晤。 比来已隔年许,然思卿之念未尝稍离臆间。缘座师某某大人前已面嘱,令予苦读待考,昔亦曾与卿共盟窗下,折桂返乡后即来迎娶。故予弗敢稍担偶有小暇,辄草草一纸,以慰恩卿悬悬之心。执笔之时,思及此窗非彼窗,然...

给长辈写信从其写信的对象看,可分为以下几种:写给祖父、祖母的信,写给外祖父、外祖母的信,写给父亲、母亲的信,写给伯父、伯母的信,写给叔父、叔母的信等。 若从具体的内容来看,写给长辈的信可分为:一般问候的信和有具体事件的信两种。 (...

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