汉语拼音有两种拼读方法: 拼读法:前音轻短后音重.(例:b+a=ba) 直呼法:先做声母的嘴形再做韵母的音. 拼音有声母和韵母.韵母发音时较响亮,声母发音较轻快. 韵母又分单韵母和复韵母,只包含一个元音的,叫单韵母;包含几个
1. i、ü 拼j、q、x,两点要省去. 2. 隔音符号:在词儿连写中,音节界限发生混淆,就用隔音符号(,)把容易误读的音节隔开. 3. 移行规则:在词儿连写中,一个词写到一行末了,写不下,需要移到下一行写,就必须把一个音节全部移过去,决不能把一个音节分开写在两行中,而且在拆开的词儿中间画一短横(-),表示上行写的音节和下行写的音节是连在一起的一个词儿. 4、大写字母的用法 (1)一个句子的第一个字母,诗歌每一行的第一个字母要大写. (2)写人的姓名,姓的第一个字母、名字的第一个字母要大写. (3)专有名词(国名、地名、书名)第一个字母要大写. (4)文章题目、书面上的书名、商标、牌匾等可以全部用大写字母.
把声母和韵母快速地连读,拼成一个音节,叫做拼音.根据音节的不同组成情况,采用不同的拼读方法,叫拼音规则.要熟练掌握和运用拼音规则,首先要了解常用的拼音方法.(1)两拼法声母和韵母直接相拼的方法叫两拼法.拼音时,
第一,务必学会唱“ABC song” ,即字母歌 .第二,反复朗读26个字母.但千万别读错.第三,打开最新新目标版本2013上册P75,你会发现,该页已经排好了26个字母,你可以从上往下的纵方向进行阅读,然后,再横方向进行阅读.效果真的不错哟 !第四,48个国际音标的掌握,事先要会读这20个元音,28个辅音.单词的发音就是由辅音+元音组合而成.另外,向同学或师长多多请教,所谓,学问学问不止下问 ,就是这个道理哟!
比如 现在要让他学会ai的读法 就先叫他学a,再学i 之后将两个音联合在一起读,就成了a i
一、适度要求,静心等待.面队孩子们,家长心中有一把合适的尺子.这把尺子,首先能正确度量孩子学习汉语拼音的度.新课标指出学会汉语拼音要做到:(一)读准声母、韵母、声调和整体认读音节.(二)准确地拼读音节,正确书写声母
汉语拼音的拼写规则 使用汉语拼音拼写普通话时,要熟练掌握拼写规则,避免出现拼写错误.掌握拼写规则要注意以下几个方面: (一)y和w的使用 为了使音节界限清楚,汉语拼音方案规定零声母开头的音节,要分别使用隔音字母y和w. 1.i
背会拼音,拼音只有63个,用心的话两天就被背下来了,下面这些是我花费了时间整理出来的,并标注了拼音的发音,比较全面,供你参考.先记熟汉语拼音声母和韵母的读音,然后再将字母组合起来拼读,要注意声调.练熟基本上就行 了.
一、拼读拼音方法.1.两拼法.两拼法是指声母和韵母的拼读方法.其发音要领是:前音轻短后音重,两音相连猛一碰.就是说声母的发音要轻短,接着再读带调的韵母,整个音节的重音在韵母上.这种拼音方法比较容易掌握,一般掌握了声母