所谓的排列是指从给定个数的元素中取出指定个数的元素再进行排序。组合就是指从给定个数的元素中仅仅在取出指定个数的元素，不考虑排序。排列组合的中心问题是研究给定要求的排列和组合可能出现的情况总数。 从n个人里任意找出m(m
用C表示是组合，用A表示是排列。 排列表示有序，组合表示无序。
需要考虑顺序就是排列，不需要考虑顺序就是组合 排列与组合的共同点是从n个不同的元素中，任取m(m≤n)个元素，而不同点是排列是按照一定的顺序排成一列，组合是不管顺序并成一组，因此“有序”与“无序”是区别排列与组合的重要标志 . 从n个人里任意...
排列数，从n个中取m个排一下，有n(n-1)(n-2)...(n-m+1)种，即n!/(n-m)! 组合数，从n个中取m个，相当于不排，就是n!/[(n-m)!m!] 叹号是阶乘的意思，n!=n * (n-1) * …… * 3 * 2 * 1 可以结合上面的公式理解一下
编号分组相当于编号再排列
先安排甲，有3种选择 然后从剩下5个人中选出3个人，C3（5）=20，10种选法 这三个人进行排列对号入座，A3（3）=6，6种排列方式 3×10×6=180，180种安排方法
一、排列组合部分是中学数学中的难点之一，原因在于 (1)从千差万别的实际问题中抽象出几种特定的数学模型，需要较强的抽象思维能力； (2)限制条件有时比较隐晦，需要我们对问题中的关键性词(特别是逻辑关联词和量词)准确理解； (3)计算手段简单...
大兄弟 题目信息给的不全啊 得再具体点 要不然没法回答 再补充完善下 看看能不能帮助到你
C（6,2）*C（4,2）/A(2,1)=45种 答错的不在少数
C一般用于，从n个当中选取x个，C(x,n)，通常排列顺序对结果没影响。 而A一般用于把n个东西全部排列，排列顺序对结果有影响的。 A我称作全排数，C称作选取数。