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电脑的利与弊辩论150字

1.有利于青少年非线性思维方式的形成 线性思维方式强调事物的先后顺序,对事物的认识从头到尾都遵循单一的顺序。而在网络中大量使用的超文本阅读方式是以网状形式来构筑和处理信息的。它是一种跳跃式的、综合的非线性思维方式。从非线性的角度出...

利; 第一,电脑是了解咨询、快速掌握多方面知识的重要途径 第二、电脑学习,自主、互动,收益大 第三、电脑是加强交流的有益工具 弊: 一、首先就是视力损害。眼睛长时间盯着屏幕,会引起视力下降。 二、再次是电脑辐射 三、中学生特别容易“迷恋...

在今天的语文课上,我们了一场激烈的辩论:科技发展利大还是弊大?首先由我们的主持人——武老师进行发言:“众所周知,科学技术的发展,使我们的生活发生了很大的变化。不过,这些变化不都是朝着好的方向发展的,有时候,科技的发展也给人类带来新...

对方辩友大家好!首先请允许我重申我方观点:网络弊大于利。首先,网络中有相当多的色情和暴力信息与资源,这些信息与资源会使大学生的心理发生一定 的变化,甚至影响他们的世界观、人生观、价值观。其次,学生的自身特点之一是他们的自制能力不...

小学生上电脑的利与弊,辩论赛 先正方一辩发言: 正1:主持人、各位老师、各位同学、对方辩友大家好。我方观点是小学生上网好处多于坏处。科技飞快进步时代日异发展,如果不加快脚步,将被时代淘汰.网络融汇了各方面的星系,是一个巨大的资源网.站...

上网的利:上网不仅让我们开扩视野,增长知识,放松精神,还能让我们交到更多朋友。现在是一个信息时代,在网络上查找自己所需要的资料是必要的,况且,在平日的紧张学习中神经一直紧绷着,上网有限制地玩游戏是有助于大家放松自己的,现在的学习不仅...

反方还是正方?

一 网络的正面影响 1、网络有助于创新青少年思想教育的手段和方法。利用网络进行德育教育工作,教育者可以以网友的身份和青少年 在网上“毫无顾忌”地进行真实心态的平等交流,这对于德育工作者摸清、摸准青少年的思想并开展正面引导和全方位沟通...

恩。。。这篇辩论稿我们也是有做过的,感触略深,接下来为您选几篇较好的篇论文,请稍等。 5分钟后。。。。。 首先是弊大于利的: 我认为电脑的发明弊大于利,因为作为学生的我们的首要的任务是学习,而且作为学生的我们自制能力较差,容易沉溺...

利 小学生上网,有助于早期智力开发。 十指与电脑的配合联动,孩子对计算机网络多种功能的运用,有助于提高孩子的智力、技能和智能,而智力、技能和智能是体现人的素质的三大要素。 上网有助于拓展孩子的知识领域,通过网络获取广泛的新的知识。...

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